ChatGPT und andere KI-Anwendungen präsentieren sowohl Herausforderungen als auch Chancen für die Demokratiebildung in Schulen. Der Vortrag behandelt sowohl die Neudefinition der Ziele von überfachlicher Demokratiebildung im KI-Zeitalter als auch die Einbeziehung von Schüler:innen in die Umgestaltung von Schule und Unterricht. Dafür werden Einblicke in das ProKIS-Projekt und ein Essener Teilprojekt im Verbund PrEval präsentiert und diskutiert. Das Publikum ist zur aktiven Teilnahme eingeladen.

Das Lernforum orientiert sich besonders am Qualitätsbereich „Unterrichtsqualität“, zeigt aber auch Verschränkungen zu den weiteren fünf Qualitätsbereichen auf. Der Austausch unter den Teilnehmerinnen und Teilnehmern soll den Blick über den Tellerrand lenken und weitere Perspektiven zur Vernetzung von Schulen und Bildungsinstitutionen bieten.

Zu dieser Präsenzveranstaltung können sich Personen vornehmlich aus NRW anmelden.

Einen Flyer zur Veranstaltung finden Sie rechts unter Infomaterial.