Die diesjährigen Ergebnisse des Deutschen Schulbarometers mit Fokus auf Heterogenität, Feedbackkultur und Fortbildung sowie Wellbeing von Lehrkräften werden in drei Online-Veranstaltungen als Basis miteinbezogen und in den wissenschaftlichen als auch praktischen Kontext gesetzt.

Eine positive Feedbackkultur in Schulen, zwischen Lehrkräften (und Schulleitungen) sowie Schüler:innen, ist von entscheidender Bedeutung. Kollegiales Feedback z.B. durch gegenseitige Unterrichtshospitationen oder Feedback durch Schüler:innenbefragungen können neue Impulse für die Unterrichts­gestaltung und -entwicklung geben. Auch die kontinuierliche Fortbildung von Lehrkräften ist unerlässlich, um den sich ständig verändernden Anforderungen des Bildungssystems gerecht zu werden. Der Besuch von Fort- und Weiterbildungen dient nicht nur zur Förderung der beruflichen Kompetenzen und damit der Steigerung des Selbstwirksamkeitserleben, sondern zeigt sich auch in den Lernerfolgen der Schüler:innen.

Die Veranstaltung lebt von einer interaktiven Diskussion, bei der Sie als Teilnehmer oder Teilnehmerin jederzeit Fragen stellen können.