Die zentrale Frage, auf die das Oberstufen-Kolleg eine Antwort sucht, lautet: Wie können wir die gymnasiale Oberstufe so gestalten, dass gemeinsames Lernen in Vielfalt geschehen kann und gleich­zeitig alle Schülerinnen und Schüler die Unter­stützung bekommen, die sie brauchen? Gerade für neu­zu­gewanderte Jugendliche, die gute schulische Voraus­setzungen und den Wunsch mitbringen, das Abitur abzulegen, schien es jedoch kaum Konzepte sowie spezielles DaZ-Material zu geben. Das Oberstufen-Kolleg versucht, das Ideal einer möglichst inklusiven Beschulung mit einer pragmatischen Vorbereitung auf die hohen Anforderungen der Qualifikations­phase der gymnasialen Oberstufe zu verbinden. Auf der Konzeptseite finden Sie weitere Materialien.

Bitte sehen Sie sich den Konzeptfilm vor Beginn der Veranstaltung an: https://deutsches-schulportal.de/konzepte/die-gestreckte-eingangsphase/

Zu Beginn folgt ein Einblick von Michaele Geweke, die als Schulleitung am Oberstufen-Kolleg Bielefeld tätig ist und ihren Kolleginnen Christina Hartner und Birgit Guschker . Hier berichten sie, wie das Konzept entstand, welche Chancen und Herausforderungen sich auf dem Weg ergaben und wie der Status Quo ist. Anschließend führt unsere Moderatorin durch eine Q&A-Runde.