Das Deutsche Schulbarometer ist eine repräsentative Befragung von Lehrkräften an allgemein- und berufsbildenden Schulen. Seit 2020 werden mit diesem Instrument jährlich aktuelle Entwicklungen an den Schulen in Deutschland evaluiert. Aktuelle Bedarfe und Herausforderungen an deutschen Schulen können so erkannt und daraus Handlungsempfehlungen für politische Entscheidungsträger:innen abgeleitet werden. Die diesjährigen Ergebnisse mit Fokus auf Inklusion werden in zwei Veranstaltungen vorgestellt sowie in den wissenschaftlichen als auch praktischen Kontext gesetzt.

Inklusive Bildung ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe und Grundbedingung einer partizipativen Gesellschaft. Wie ist aktuell der Status Quo? Gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern aus der Wissenschaft haben wir am 28. September die Ergebnisse des aktuellen Deutschen Schulbarometers 2023 diskutiert. Nun sollen in dieser Praxis-Veranstaltung mit Schulleitungen und Lehrkräften Good Practices, Herausforderungen und erste Schritte zu einer inklusiven Schule aufgezeigt werden.

Vorab können Sie sich thematisch mit unserem Artikel "Alles fängt an mit einem ganz anderen Blick auf jedes Kind" einlesen.

Die Veranstaltung wird live untertitelt: https://shorturl.at/nHJX0

Ablauf

17:00 Uhr Begrüßung durch Richard Heinen, Moderator und Geschäftsführer learninglab

17:15 Uhr Panel „Good Practices und Schritte zu mehr Inklusion in Schulen“

• Alexandra Vanin, Schulleiterin Otfried-Preußler-Schule, Preisträger Deutscher Schulpreis 2020

• Björn Lengwenus, Schulleiter Gesamtschule Alter Teichweg, Preisträger Deutscher Schulpreis 2021

• Stefan Brömel, Lehrkraftforbildner für DaZ und Projektleiter der Werkstatt "Willkommen, ankommen, weiterkommen"

• Christina Lang-Winter, Schulleiterin Kettelerschule Bonn, Preisträger Deutscher Schulpreis 2019

• Sandra van de Gey, Sonderpädagogin und stellvertr. Schulleiterin Kettelerschule Bonn, Preisträger Deutscher Schulpreis 2019

18:00 Uhr Q&A

18:30 Uhr Ende der Veranstaltung