Prävention wirksam gestalten: Struktur, Beziehung und adaptive Didaktik im Unterricht

09.6. | 16:00 - 17:30 Uhr
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Programm / Worum soll es in dieser Veranstaltung gehen?

Unterrichtsstörungen kosten Energie und Zeit – oft entstehen sie durch fehlende Struktur, unklare Routinen, schwache Beziehungen oder fehlende Passung des Unterrichts. Prävention ist wirksamer als Reaktion.

In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie durch gezielte Planung und Steuerung störendes Verhalten vermeiden und Lernende nachhaltig motivieren.

Ziel:
Am Ende des Workshops können die Teilnehmenden konkrete Präventionsbausteine für ihre Lerngruppe formulieren, die innerhalb von zwei Wochen umsetzbar sind. Sie kennen Strategien zu:

  • Struktur & Routinen

  • Beziehungsarbeit & Präsenz

  • Adaptive, passgenaue Didaktik

Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte aller Schularten, die ihre Klassenführung stärken und Unterrichtsstörungen proaktiv begegnen möchten.

Ablauf / Methoden:

  • Input zu Präventionsprinzipien und evidenzbasierten Strategien

  • Einzelreflexion und kollegialer Austausch

  • Arbeitsphasen in Kleingruppen (Breakout-Rooms zu 3 TN) zur Entwicklung eigener Maßnahmen

  • Kollegiale Rückmeldung und Schärfung der Maßnahmen

  • Reflexion und Commitment für die Umsetzung

Dieser Workshop ist Teil einer Veranstaltungsreihe. Daher ist es empfehlenswert, zuvor an der Impulsveranstaltung "Wenn es unruhig wird: Handlungssicher bei herausfordernden Situationen im Unterricht" teilzunehmen: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/878

G K

Georgia Koutsianikouli

Datum
  • Dienstag, 09. Juni 2026 | 16:00 - 17:30 Uhr
Anmeldeschluss
Dienstag, 09. Juni 2026 | 16:00 Uhr
Ort
Online
Format
Workshop
Veranstalter
Robert Bosch Stiftung

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